معلومة

12: الجيولوجيا والموارد البيئية - علم الأحياء

12: الجيولوجيا والموارد البيئية - علم الأحياء


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

12: الجيولوجيا والموارد البيئية

مبادئ علوم البيئة

المدربون: اختر كتابًا إلكترونيًا للوصول السريع أو احصل على نسخة مطبوعة.

باستخدام الكتاب الإلكتروني لـ McGraw Hill ، يمكن للطلاب الوصول إلى الكتب المدرسية الرقمية الخاصة بهم على الويب أو الانتقال إلى وضع عدم الاتصال عبر تطبيق ReadAnywhere للهواتف أو الأجهزة اللوحية.

تشمل دورات McGraw Hill eBook:

  • القراءة دون اتصال بالإنترنت - الدراسة في أي وقت وفي أي مكان
  • واجهة واحدة لجميع كتب McGraw Hill الإلكترونية
  • تسليط الضوء وتدوين الملاحظات
  • المزامنة عبر الأنظمة الأساسية ، محدثة دائمًا
  • متاح لنظامي Android و iOS

الإيجار الشهري


محتويات

تحرير الهيدروجيولوجيا

الجيولوجيا المائية هي مجال الجيولوجيا الذي يتعامل مع توزيع وحركة المياه الجوفية في التربة والصخور في قشرة الأرض. يتم تطبيق الجيولوجيا البيئية في هذا المجال حيث تنشأ مشاكل بيئية في تلوث المياه الجوفية بسبب التعدين والزراعة والأنشطة البشرية الأخرى. التلوث هو إضرار المياه الجوفية بالحرارة أو البكتيريا أو المواد الكيميائية. أكبر العوامل المساهمة في تلوث المياه الجوفية هي المصادر السطحية مثل الأسمدة ، وتسريب المجاري ، والجداول الملوثة ، والتعدين / النفايات المعدنية. تقترب الجيولوجيا البيئية من مشكلة تلوث المياه الجوفية من خلال إنشاء أهداف عند المراقبة.

  • تحديد طبيعة ومدى ودرجة التلوث ،
  • تحديد آلية الانتشار والبارامترات الهيدرولوجية ، بحيث يمكن اتخاذ الإجراءات المضادة المناسبة ،
  • الكشف والتحذير من الحركة في المناطق الحرجة ،
  • تقييم فعالية التدابير المضادة الفورية المتخذة لتعويض آثار التلوث ،
  • تسجيل البيانات للتقييم طويل الأجل والامتثال للمعايير ، و
  • الشروع في مراقبة البحث للتحقق والتحقق من النماذج والافتراضات التي تستند إليها الإجراءات المضادة الفورية.

تحرير علوم التربة

علم التربة هو دراسة التربة كمورد طبيعي على سطح الأرض. يتم تطبيق الجيولوجيا البيئية في هذا المجال حيث يثير علماء التربة مخاوف بشأن الحفاظ على التربة والأراضي الصالحة للزراعة مع زيادة عدد سكان العالم وزيادة نصيب الفرد من استهلاك الغذاء وتدهور الأراضي. يتم مهاجمة هذه المشاكل البيئية وتقليلها بالجيولوجيا البيئية باستخدام مسوحات التربة. تقوم هذه المسوحات بتقييم خصائص التربة وهي مفيدة في تخطيط الأراضي في المناطق الريفية والحضرية ، خاصة فيما يتعلق بالزراعة والحراجة. تعد مسوحات التربة أجزاء أساسية من تخطيط استخدام الأراضي ورسم الخرائط لأنها توفر نظرة ثاقبة على استخدام الأراضي الزراعية. توفر مسوحات التربة معلومات عن أنظمة المحاصيل المثلى وإدارة التربة بحيث يتم تقليل تدهور الأراضي وتوفر الزراعة محصولها الأمثل لزيادة نصيب الفرد من استهلاك الغذاء. [1]

تشمل تحقيقات مسح التربة ما يلي:

  • تآكل التربة ،
  • عمق التربة ،
  • انحدار المنحدر ،
  • إمكانية الانكماش والانتفاخ ،
  • تواتر النتوءات الصخرية ،
  • إمكانية التملح
  • استجابة النبات الأسمدة ، و
  • تجارب أصناف المحاصيل.

تشمل الجيولوجيا البيئية

  • إدارة الموارد الجيولوجية والهيدروجيولوجية مثل الوقود الأحفوري والمعادن والمياه (السطحية والجوفية) واستخدام الأراضي ،
  • دراسة سطح الأرض من خلال تخصصات الجيومورفولوجيا ، وعلم التكوير ،
  • تحديد وتخفيف التعرض للمخاطر الطبيعية على البشر ،
  • إدارة التخلص من النفايات الصناعية والمنزلية وتقليل آثار التلوث أو القضاء عليها ، و
  • أداء الأنشطة المرتبطة بها ، وغالبًا ما تتضمن التقاضي.

غالبًا ما يتم تطبيق الجيولوجيا البيئية على بعض القضايا البيئية المعروفة بما في ذلك النمو السكاني والتعدين وتناقص الموارد واستخدام الأراضي العالمي. [3]

تحرير التعدين

منذ العصر الحجري ، عندما بدأ البشر في التنقيب عن الصوان ، اعتمد البشر على التعدين واستمر الاعتماد على المعادن في الازدياد مع تطور المجتمع. من عيوب التعدين أنه يقتصر على الأماكن التي تتواجد فيها المعادن وتكون مجدية اقتصاديًا. مدة التعدين مقيدة أيضًا لأن الموارد المعدنية محدودة ، لذلك عندما يتم استنفاد الرواسب ، ينتهي التعدين في تلك المنطقة. [1] على الرغم من أن أنشطة التعدين والمعادن الحديثة تستخدم العديد من الطرق لتقليل وتقليل الآثار البيئية السلبية ، إلا أن الإطلاقات العرضية تحدث ولم تكن ممارسات التخفيف والوقاية المناسبة شائعة في الممارسات التاريخية. من المحتمل أن تكون المعادن الضارة ، ومكونات الرواسب الأخرى ، والمواد الكيميائية أو المنتجات الثانوية لمعالجة المعادن قد تم اختراقها في البيئة بسبب هذه الحالات. [4] بعض الآثار البيئية الشائعة للتعدين هي إزاحة الصخور بسبب التعدين يمكن أن يسبب الغبار الذي يفرغ الجسيمات الدقيقة في المياه السطحية ، وتشويه المناظر الطبيعية المحلية ، وكميات كبيرة من النفايات مع بعضها متفاعل كيميائيًا. [5] في نهاية المطاف ، يتم تحديد تأثير التعدين على البيئة من خلال العديد من العوامل مثل حجم العملية ونوع التعدين. قللت الجيولوجيا البيئية من الآثار البيئية السلبية للتعدين حيث تم استخدامها في التقاضي تجاه التعدين. والآن بعد أن توقف القانون بعد توقف عملية التعدين ، يجب أن يخضع الموقع لإعادة التأهيل. قبل أي تعدين ، من الضروري أيضًا إجراء تقييم لتحليل التأثير البيئي. إجراء آخر تم اتخاذه هو أنه يجب إنتاج برنامج إدارة بيئية لإظهار كيفية عمل المنجم. يعد تخطيط الأراضي جانبًا مهمًا في تحديد ما إذا كان الموقع مناسبًا للتعدين ولكن في النهاية لا مفر من بعض التدهور البيئي. لقد عملت الجيولوجيا البيئية ، ولا تزال ، على خفض مقدار الآثار السلبية للتعدين على البيئة الطبيعية. [1]

إعادة التدوير تحرير

الموارد غير المتجددة هي نوع واحد فقط من الموارد مع كون النوعين الآخرين متجددًا ودائمًا. لا يمكن تجديد الموارد غير المتجددة ، مثل الوقود الأحفوري والمعادن ، على نطاق عمر الإنسان ولكنها تُستنفد بمعدل مرتفع. هذا يخلق مشكلة حيث طور العالم التكنولوجيا لاستغلال هذه الموارد لذا فهي موارد مهمة في العديد من المجتمعات. تتمثل بعض الأدوار المهمة لهذه الموارد غير المتجددة في تدفئة المنازل وتزويد السيارات بالوقود وبناء البنية التحتية. تم استخدام الجيولوجيا البيئية للتعامل مع هذه المشكلة من خلال التنمية المستدامة لإعادة التدوير وإعادة الاستخدام. [6] إعادة التدوير وإعادة استخدام إدارة الموارد لأنها تستفيد منها قدر الإمكان. كما أنهم يديرون التخلص من النفايات الصناعية والمنزلية لأنها تقلل من كمية النفايات التي يتم تصريفها في البيئة العالمية. [7] إعادة التدوير هي عملية جمع المواد والمنتجات الاستهلاكية والصناعية القابلة لإعادة التدوير ثم فرزها بحيث يمكن معالجتها إلى مواد خام بقصد استخدام المواد الخام لإنشاء منتجات جديدة. [8] يمكن إعادة التدوير وإعادة الاستخدام على نطاق فردي وكذلك على نطاق صناعي.

تشمل إعادة الاستخدام وإعادة التدوير:

    : التحلل البيولوجي للحديقة العضوية ومخلفات الطعام لاستخدامها كمكيف للتربة: زيادة القيمة والجودة في المواد والمنتجات من خلال عملية إعادة التدوير ،
  • التدوير الحر: إعطاء أو الحصول على عناصر مجانية من الآخرين قبل شراء جديدة: تفكيك القطع الأثرية الضخمة لتصبح مدخلات لعمليات جديدة

كان نهج الجيولوجيا البيئية تجاه تدهور الموارد غير المتجددة جنبًا إلى جنب مع الكميات الكبيرة من النفايات التي تلوث الأرض هو تقليل الاستخدام وإعادة التدوير عندما يكون ذلك ممكنًا.

تحرير استخدام الأراضي

يعد التخطيط لاستخدام الأرض أمرًا مهمًا لتقليل مخاطر الأخطار الطبيعية على البشر والبنية التحتية الخاصة بهم ولكن في الغالب لتقليل التأثير البشري السلبي على البيئة الطبيعية. تتأثر جميع الأراضي والمياه والهواء والمواد واستخدام الطاقة بشكل خطير بالاستيطان البشري وإنتاج الموارد. [9] يجب العثور على مواقع جديدة للتعدين ، والتخلص من النفايات ، والمواقع الصناعية لأن هذه كلها أجزاء من المجتمع الصناعي. غالبًا ما يصعب العثور على المواقع المناسبة والحصول على الموافقة عليها حيث يجب إثبات أن بها حواجز حتى يتم منع الملوثات من دخول البيئة.

غالبًا ما يشتمل فحص الموقع في تخطيط استخدام الأراضي على مرحلتين على الأقل ، تحقيق موجه وتحقيق مفصل. يتم الحصول على المعلومات في التحقيق الموجه من خلال الخرائط والبيانات المؤرشفة الأخرى. يتم الحصول على المعلومات الواردة في تحقيق مفصل من خلال مسح استطلاعي ميداني ومراجعة الاستخدام التاريخي للأرض.

يشمل التحقيق التوجيهي:

    ، استخدام الأراضي والغطاء النباتي والمستوطنات والطرق والسكك الحديدية: هطول الأمطار ودرجة الحرارة والتبخر والنتح واتجاه وسرعة الرياح ، وكذلك تواتر الرياح القوية ،
  • الظروف الهيدرولوجية والهيدروجيولوجية: الجداول ، والبحيرات والبرك ، والينابيع ، والآبار ، واستخدام ونوعية المياه السطحية والجوفية ، والجريان السطحي ، وتوازن المياه ، وخصائص طبقات المياه الجوفية / طبقات المياه الجوفية ، وطبقات المياه الجوفية ، وتغذية المياه الجوفية وتصريفها ،
  • الجيولوجيا: التربة ، الهياكل الجيولوجية ، طبقات الأرض والصخور ،
  • الجوانب البيئية: على سبيل المثال ، المحميات الطبيعية ، الجيوتوبات المحمية ، مناطق حماية المياه.

يشمل التحقيق المفصل: [2]

  • الجيولوجيا: السماكة والمدى الجانبي للطبقات والوحدات الجيولوجية ، الصخر ، التجانس وعدم التجانس ، ظروف الفراش والتراكيب التكتونية ، الكسور ، تأثير التجوية ،: منسوب المياه ، المحتوى المائي ، اتجاه ومعدل تدفق المياه الجوفية ، التوصيل الهيدروليكي ، قيمة الخزان الجوفي و
  • توصيف الموقع الجيوكيميائي: التركيب الكيميائي للتربة والصخور والمياه الجوفية ، تقدير احتباس التلوث ،
  • الاستقرار الجيوتقني: يجب أن يكون الحاجز الجيولوجي قادرًا على امتصاص الضغط من وزن مكب النفايات أو كومة الخبث أو المبنى الصناعي.
  • الأحداث الجيولوجية: الصدوع النشطة ، الكارستية ، الزلازل ، الهبوط ، الانهيارات الأرضية ،
  • الأنشطة البشرية: أضرار التعدين ، والمباني ، والمحاجر ، وحفر الحصى ، وما إلى ذلك ، و
  • التغيرات في جودة التربة والمياه الجوفية

تشمل الجيولوجيا البيئية كلاً من التصغير والتخطيط لاستخدام الأراضي. يتم عمل خرائط استخدام الأراضي لتمثيل الاستخدام الحالي للأرض جنبًا إلى جنب مع الاستخدامات المستقبلية المحتملة. يمكن استخدام خرائط الأرض مثل تلك الموضحة لتقليل مخاطر الاستيطان البشري في المناطق ذات المخاطر الطبيعية المحتملة مثل الفيضانات وعدم الاستقرار الجيولوجي وحرائق الغابات وما إلى ذلك. [9] في خريطة الأرض التي تظهر أنه يمكن ملاحظة وجود هامش من الأشجار والنباتات بين المستوطنات ونهر المسيسيبي للحد من مخاطر أضرار الفيضانات مع تغير مستويات المياه في أنهار المسيسيبي.


عملية الاستعراض

ستتم عملية مراجعة نشاط تدريس الجيولوجيا البيئية على مرحلتين:

    خلال شهري أبريل ومايو ، قبل ورشة العمل ، سيُطلب من جميع المشاركين المراجعة

  • كن خدمة هائلة لمجتمع علوم الأرض ،
  • عرض المراجعين على ثروة من الأفكار والاستراتيجيات والأنشطة التعليمية الجديدة ، و
  • بيِّن للمراجعين السمات التي تميز أنشطة التدريس الجيدة حقًا.

20 من الحاضرين في ورشة العمل للقيام بجلسة مراجعة شخصية (

سيتم إجراء جميع المراجعات عبر الإنترنت باستخدام أداة المراجعة التي طورها Sean Fox في SERC.

1. سنقوم بتعيين الأنشطة مسبقًا لك لمراجعتها. سيتم الوصول إلى هذه عبر حساب SERC الخاص بك. (استخدم عنوان بريدك الإلكتروني - العنوان الذي استخدمته للتسجيل في ورشة العمل - استخدم هذا العنوان فقط - وكلمة المرور الشخصية الخاصة بك).

2. انقر فوق هذا الارتباط للوصول إلى أداة المراجعة. بمجرد وصولك & # 039 إلى هذه الأداة:

3. افتح الرابط لأي مصدر تختاره للمراجعة. سيتم فتح ورقة النشاط المعينة في نافذة جديدة. هناك ستتمكن من رؤية وصف النشاط والمعلومات السياقية والوصول إلى جميع المستندات والملفات ذات الصلة لتقوم بمراجعتها.

4. استخدم الرابط & quotReview It & quot لإرسال رأيك. ستجد هناك سلسلة من الأسئلة الإرشادية لمساعدتك في صياغة مراجعتك. في بعض الحالات نطلب الدرجات الرقمية في حالات أخرى ، تتوفر مربعات النص للتعليقات السردية. يرجى تقديم أي تعليقات بناءة يمكن استخدامها من قبل المؤلفين والمحررين للمساعدة في تحسين هذا النشاط.

4. لقد قمنا بتطوير ملف نموذج تقييم النقاط (Microsoft Word 33 كيلوبايت 9 أبريل 12) للمساعدة في معايرة المراجعات عبر هذا المشروع. يجب أن يوفر لك هذا بعض الإرشادات في تصنيف النشاط في مجالات المراجعة الخمسة.

5. كان متوسط ​​وقت المراجعة حوالي نصف ساعة. بالطبع ، قد يتطلب تنوع الأنشطة وجودتها أن الجهد المكرس لمراجعة كل نشاط قد يختلف قليلاً.

6. تمت مراجعة بعض الأنشطة من قبل مشاريع أخرى. هذا & # 039 s موافق! يمكنك استخدام عملية المراجعة السابقة للمساعدة في تسهيل المراجعة الخاصة بك (أي جعلها أسهل قليلاً). لكننا نحتاج إلى إكمال المراجعات في أداة المراجعة المتطورة للمساعدة في تسهيل وظائف البحث والاكتشاف في مجموعات التدريس الخاصة بنا.

7. من فضلك خطى نفسك. نود الانتهاء من عملية المراجعة بحلول 15 مايو حتى نتمكن من عرض النتائج في ورشة عمل تدريس الجيولوجيا البيئية لعام 2012. يجب على كل شخص يحضر ورشة العمل التخطيط لتقديم 5 مراجعات على الأقل.

8. تضارب المصالح: يرجى إخبارنا إذا كنا قد خصصنا لك عن غير قصد أحد أنشطتك الخاصة ، أو إذا كان هناك تضارب مصالح آخر لم يكن واضحًا لنا. يمكننا بسهولة إعادة تعيين مثل هذا النشاط إلى مراجع آخر واستبدال نشاط آخر أكثر ملاءمة لك لمراجعته. اسمح أيضًا للمحرر المساعد بمعرفة ما إذا كنت تواجه أية مشكلات في الوصول إلى أداة المراجعة ، أو إجراء المراجعة نفسها.


متطلبات دورة المستوى الأعلى الإضافية

18 ساعة معتمدة في الدورات في التخصص التي تم الحصول عليها عند مستوى 2000 أو أعلى منه. يجب أن يكون ما لا يقل عن 12 من هذه الاعتمادات ضمن أحد التركيزين التاليين وأن تشتمل على دورة واحدة على الأقل بمستوى 3000. يمكن اختيار الدورتين المتبقيتين من التركيز الآخر أو من دورات المستوى الأعلى & ldquo الأخرى في الفئة الرئيسية & rdquo أدناه.

تركيز علوم الأرض والبيئة

  • CHEM 2085 الكيمياء البيئية
  • CHEM 3140 Geochemistry (GEOL 1001 أو GEOL 1005 CHEM 1111 & ndashCHEM 1112)
  • الموارد المائية GEOG 2136 (GEOG 1002)
  • 3105 جيو تقنيات التحليل المكاني
  • GEOG 3108 الطقس والمناخ (GEOG 1002)
  • جيوج 3128 جيومورفولوجيا (جيوج 1002)
  • GEOG 3218 Arctic Systems (GEOG 1002)
  • GEOL 2106 علم المحيطات (GEOL 1001 أو GEOL 1005)
  • GEOL 2151 مقدمة في علم الحفريات (GEOL 1002)
  • GEOL 3138 الهيدروجيولوجيا (GEOL 2111 و GEOL 2122 و MATH 1221 أو MATH 1231)
  • GEOL 3191 جيولوجيا موارد الطاقة (GEOL 2122)

تركيز الإدارة البيئية

  • ANTH 3407: الحفظ في عالم متغير: سلوك الإنسان والحيوان
  • BISC 2010: بيولوجيا التغيير العالمي
  • BISC 2401: التنوع البيولوجي في عالم متغير
  • BISC 2454: البيئة العامة (BISC 1111 و 1112)
  • BISC 3454: علم البيئة البحرية
  • BISC 3459: علم الأحياء الميداني * (BISC 1111 و 1112. الخلفية الموصى بها: BISC 2454)
  • BISC 3460W: بيولوجيا الحفظ (BISC 1111 ، 1112 و BISC 2454)
  • أو BISC 3460: بيولوجيا الحفظ
  • BISC 3461: التفاعلات بين النبات والحيوان (BISC 1111 و 1112. الخلفية الموصى بها: BISC 2450 أو BISC 2454)
  • BISC 3464: البيئة وتطور المجتمعات (BISC 1111 و 1112. الخلفية الموصى بها: BISC 2454 أو BISC 2454W)
  • GEOG 2129W: الجغرافيا الحيوية
  • أو GEOG 2129: الجغرافيا الحيوية
  • 3132 GEOG: الجودة البيئية والإدارة

دورات أخرى عليا في التخصص **

  • ECON 2136: اقتصاديات البيئة والموارد الطبيعية (ECON 1011 و 1012)
  • 3105 جيو: تقنيات التحليل المكاني
  • 3106 GEOG: نظم المعلومات الجغرافية الوسيطة
  • GEOG 3107: مقدمة في الاستشعار عن بعد
  • 3193 GEOG: قانون وسياسة البيئة
  • 4309 GEOG: نظم المعلومات الجغرافية لإدارة الطوارئ
  • فيل 2281: فلسفة البيئة
  • PPPA 2701: الاستدامة والسياسة البيئية
  • PUBH 3132: الصحة والبيئة

يجوز التنازل عن المتطلبات الأساسية للدورات التدريبية بإذن من المعلم فقط.

* لا يمكن احتساب BISC 3459 و GEOG 3128 مرتين كمقررات تركيز إذا تم استخدامها بالفعل للوفاء بالمتطلبات الرئيسية ذات المستوى الأعلى.

** يمكن استخدامها لتلبية العدد الإجمالي للاعتمادات المطلوبة في التخصص.


روابط الموارد


وكالة حماية البيئة (EPA)
الصفحة الرئيسية لوكالة حماية البيئة حيث يمكنك الارتباط بـ EnviroQ والبحث عن الكهرباء ومستجمعات المياه والوظائف والمنح والعقود والمحتوى للشباب (الابتدائية والمتوسطة والثانوية) والوسائط المتعددة الحالية والمدونة وسؤال الأسبوع والمزيد من الموارد.

أكواتوكس
نموذج قابل للتنزيل من وكالة حماية البيئة للأنظمة المائية يستخدم لمحاكاة وتقييم والتنبؤ بالملوثات وتأثيراتها على النظام البيئي.

المواد التعليمية من وكالة حماية البيئة
موارد لمعلمي K-12 لمساعدة الطلاب في كيفية إحداث فرق فيما يتعلق بالنفايات التي ننتجها في المدارس والمنازل والمجتمعات.

التربية البيئية (EE)
توفر وكالة حماية البيئة معلومات حول منح EE ، والزمالات ، وبرامج تدريب المعلمين ، وجوائز الشباب ، وبوابة لمواقع الموارد التعليمية من صف ما قبل الروضة حتى الصف الثاني عشر وأكثر من ذلك بكثير.

النفايات: النفايات غير الخطرة والنفايات الصلبة البلدية
يوفر موقع وكالة حماية البيئة هذا معلومات حول مدافن النفايات وأجهزة حرق النفايات ومحطات التحويل مع روابط لتقليل المصدر وإعادة التدوير والتسميد.

الإدارة الوطنية للملاحة الجوية والفضاء (ناسا)
الموقع الرئيسي الرسمي الذي يوفر الأخبار والبعثات والوسائط المتعددة حول مواضيع المكوك والقمر والمريخ والنظام الشمسي والكون وعلوم الطيران والأرض والتكنولوجيا ووكالة ناسا في حياتك وموظفو ناسا وتاريخ ناسا والمزيد.

ناسا ايرث
موقع تابع لوكالة ناسا يعرض موضوعات متعمقة حول الأرض مثل تغير المناخ العالمي ، والأعاصير ، وموارد الحرائق والدخان ، وأحدث الميزات حول درجة الحرارة ، والظروف الموجودة مسبقًا والمزيد.

مرصد ناسا الأرض
موقع تابع لوكالة ناسا يحتوي على صورة لليوم وخرائط عالمية وصور أقمار صناعية وتدريبات عملية في الأنشطة التعليمية والمزيد من البيانات العلمية حول الأرض.

ناسا للمعلمين
يحل هذا الموقع محل SETI في معالجة الأسئلة ، من أين أتينا وهل نحن وحدنا؟ يتم التعامل مع التعليم الرسمي وغير الرسمي مع أ للعلماء الجزء.

ناسا علم الأحياء الفلكي (الحياة في الكون)
الموقع الرسمي لبرامج البيولوجيا الفلكية التابعة لوكالة ناسا والذي يوفر خارطة طريق لعام 2008 لمعالجة كيف تبدأ الحياة وتتطور ، وهل توجد الحياة في مكان آخر من الكون وما هو مستقبل الحياة على الأرض وما بعدها؟

ساعة الأوزون هول
موقع تابع لوكالة ناسا يحتوي على فحص لأحدث حالة طبقة الأوزون فوق القطب الجنوبي بما في ذلك خرائط الأوزون التاريخية والأرصاد الجوية وحقائق الأوزون والوسائط المتعددة والتعليم.

خدمة المتنزهات الوطنية (NPS)
يوفر NPS.gov الوصول إلى جميع المتنزهات الأمريكية والتاريخ والثقافة والطبيعة والعلوم مع قسم للأطفال والمعلمين. ابحث عن جميع أنواع الحدائق في كل ولاية في الأمة.

شبكة معلومات إيفرجليدز
يوفر NPS موارد للمعلمين والطلاب مع إمكانية الوصول إلى طبيعة وعلوم الحيوانات والنباتات والعوامل البيئية والسمات الطبيعية والنظم البيئية في Everglades.

باركوايز
تقدم NPS للمعلمين والطلاب موارد تعليمية قائمة على المفاهيم حول حدائق ألاسكا الوطنية المرتبطة بالمعايير الوطنية.

مناظر للمتنزهات الوطنية
يقدم هذا البرنامج الموارد الطبيعية والثقافية والتاريخية لمنتزهاتنا الوطنية. استكشف Badlands و Grand Canyon و Guadalupe Mountains و Pu uhonua o Honaunau والكهوف والأنهار الجليدية وصحراء Sonoran والبراكين والبرية وغيرها. توفر صالة المعلمين إصدار DVD-ROM للاستخدام في الفصل الدراسي.

الإدارة الوطنية للمحيطات والغلاف الجوي (NOAA)
قدمت NOAA & rsquos Ocean Service Education Service دروسًا تعليمية للصفوف من 6 إلى 12 ودراسات الحالة ومصبات الأنهار 101 المناهج والصور ومقاطع الفيديو وموسوعة عبر الإنترنت للمحميات البحرية الوطنية ومشروع الألعاب التعليمية وغير ذلك الكثير.

خدمة الطقس الوطنية
يتيح مركز التنبؤ بالمناخ سهولة تحديد الموقع من ستة إلى عشرة أيام والتنبؤات الموسمية مع التوقعات الموسمية وتنبيهات إل نينو ولا نينا.

وزارة الزراعة الأمريكية (USDA)
يسلط قسم التعليم والتوعية الضوء على الأبحاث والإنتاجية وقاعدة بيانات النباتات وأنشطة التوعية وبرنامج العلماء الوطنيين وتعليم التربة والمكنز الزراعي وشبكة التعليم الإرشادي للكوارث جنبًا إلى جنب مع مجموعة من المواد للمعلمين.

المركز الوطني لمعلومات الأنواع الغازية
موقع وزارة الزراعة الأمريكية هذا هو بوابة لمعلومات الأنواع الغازية التي تغطي المصادر الفيدرالية والولائية والمحلية والدولية. تصفح حسب الجغرافيا أو الموضوع مثل الأنواع المائية والنباتات والحيوانات والميكروبات والآثار الاقتصادية ، إلخ.

خدمة الغابات بالولايات المتحدة
يؤكد هذا الموقع على تغير المناخ والمياه والأطفال في الغابة. يمكن للمدرسين العثور على معلومات حول ما تقوم به خدمة Forest & rsquos Research and Development Programme بشأن تغير المناخ في منطقتهم.

الإدارة الوطنية للمحيطات والغلاف الجوي (NOAA)
ابحث عن ملخص لجميع برامج NOAA أو الأنشطة القائمة في ولايتك أو التي تركز عليها.

محمية فلوريدا كيز البحرية الوطنية
توفر NOAA الأخبار وتقويم الأحداث والتعليم والملاذ لتثقيف الجمهور حول البيئة البحرية المحيطة بـ Keys.

الولايات المتحدة للأسماك والحياة البرية
توفر USFWS معلومات حول الأنواع الغازية والأخبار والموارد وما يمكنك القيام به والقوانين واللوائح وأنشطة الأنواع الغازية والبرامج والمزيد.

المواقع العامة

موقع CARBONO الإلكتروني
مشروع CARBONO هو عبارة عن مراقبة طويلة الأجل على نطاق المناظر الطبيعية لإنتاجية وديناميات الغابات الاستوائية المطيرة. تتم إدارة الموقع من قبل منظمة الدراسات الاستوائية (OTS) كتعاون بين باحثي CARBONO و OTS. يتميز الموقع بمجموعة متنوعة من المعلومات ، بما في ذلك أقسام عن التاريخ والتصميم والنتائج حتى الآن مكتوبة بلغة إنجليزية بسيطة إلى حد ما ويجب أن تكون مفهومة لأي مدرس أحياء أو طالب جامعي. البيانات الوصفية متاحة مجانًا للاستخدام ويحتوي قسم المنشورات على روابط يمكن تنزيلها مجانًا إلى

100 منشور حتى الآن من المشروع.

شبكة يوم الأرض
شبكة يوم الأرض التربويين وشبكة rsquo هي أداة مجانية تربط أكثر من 25000 معلم بمئات من مناهج وموارد التربية البيئية.

قوة الأرض
تُشرك Earth Force الشباب كمواطنين نشطين من خلال تزويد معلمي المدارس المتوسطة بالتدريب والدعم الذي يحتاجون إليه لإنشاء فصل دراسي عملي وجذاب يمكّن الطلاب من حل المشكلات البيئية.

مجلس محو الأمية البيئية
مجموعة شاملة عبر الإنترنت من موارد البحث والتعليم للدراسات البيئية K-12 حول جودة الهواء ، والدورات البيوجيوكيميائية ، والمناخ ، والطقس ، والنظم البيئية ، والطاقة ، والبيئة والمجتمع ، والغذاء ، واستخدام الأراضي.

جلوباليس
أداة خريطة أطلس العالم التفاعلية التابعة لرابطة الأمم المتحدة النرويجية تهدف إلى المدارس الثانوية والمدارس الثانوية والكليات عبر التخصصات لخلق فهم لأوجه التشابه والاختلاف في المجتمعات البشرية وكذلك كيفية تأثيرنا على الحياة على هذا الكوكب. يمكن الوصول إلى إحصاءات حول المناخ والبيئة والطاقة والسكان والصحة والتكنولوجيا والمياه وغير ذلك.

مركز هيلتون بوند للتاريخ الطبيعي بيدمونت
منظمة غير ربحية يوفر رابطها البحثي معلومات وصورًا كبيرة للطيور ، وقوائم جرد النباتات والفطريات ، وقوائم جرد الحيوانات ، والتحقيقات البيئية ، وغيرها من الأبحاث ذات القيمة للمعلمين والطلاب والمجتمع.

مجلس الدفاع عن الموارد الوطنية (NRDC)
مجموعة عمل بيئية تقدم أخبارًا عن الاحتباس الحراري ، والطاقة ، والهواء ، والمحيطات ، والمياه ، والأراضي البرية ، والحياة البرية ، والصحة ، والعدالة البيئية ، والقانون والسياسة الأمريكية ، والطاقة النووية ، والنفايات والأسلحة ، والنمو الذكي ، وإعادة التدوير ، والقضايا الدولية ، والحياة الخضراء والوسائط المتعددة والمزيد على ستة أهداف ذات أولوية للحد من الاحتباس الحراري ، وإنقاذ الأنواع المهددة بالانقراض ، وبناء طاقة نظيفة ، وإحياء العالم ومحيطات rsquos ، ووقف مد المواد الكيميائية السامة وتسريع تخضير الصين.

مشروع الدليل المفتوح (dmoz)
العلوم المحررة من قبل الإنسان: البيئة: دليل التعليم على الويب الذي تم إنشاؤه وصيانته بواسطة مجتمع من المحررين المتطوعين.

مجال المعلم: إعادة الاتصال ببيئتك
يستمر العديد من الأشخاص ، وخاصة أولئك الذين ينتمون إلى مجتمع أصلي ، في العثور على هويتهم وثقافتهم ودروس الحياة المهمة في المناظر الطبيعية والمناظر البحرية التي يسمونها الوطن. تنبثق المعرفة الأصلية من الملاحظات والتجارب في هذه البيئات. في هذا النشاط ، سوف تستمع إلى ما يتحدث به الأشخاص المرتبطون ارتباطًا وثيقًا بالأرض عما يمرون به ، أو تتاح لهم فرصة الاتصال أو إعادة الاتصال بمحيطك. سيساعدك هذا في تدريس موضوعات مثل تغير المناخ بطريقة أكثر وضوحا. ستحتفظ بدفتر يوميات لتتبع تجربتك ، وتحتفظ بملاحظات تخطيط الفصل الدراسي لتطوير أنشطة ناجحة لطلابك.

موضوعات بيئية

حاسبات البصمة الكربونية

حقيقة مزعجة
احسب تأثيرك الشخصي وتعلم كيف يمكنك اتخاذ إجراءات لتقليل أو حتى القضاء على انبعاثات ثاني أكسيد الكربون

معهد بيركلي للبيئة
جامعة كاليفورنيا في بيركلي حاسبة البصمة الكربونية

شبكة البصمة العالمية
شبكة دولية تضم أكثر من 90 ممارسًا في مجال البصمة التي توفر موقع ويب به حاسبة البصمة وأساسيات البصمة وعلم البصمة والمزيد.

حاسبة الانبعاثات المنزلية
يستخدم موقع وكالة حماية البيئة آلة حاسبة عبر الإنترنت للحصول على تقدير تقريبي و ldquoballpark & ​​rdquo لانبعاثات غازات الدفيئة الشخصية أو العائلية و rsquos واستكشاف تأثير اتخاذ الإجراءات المختلفة لتقليل انبعاثاتك.

تحدي البصمة الكربونية للطلاب الدوليين (ISCFC)
تقيس حاسبة البصمة الموجهة للطلاب تأثير النقل والطاقة المنزلية والطعام وخيارات الشراء الشخصية ، مع معايرة النتائج لكل بلد في العالم

منظمة حفظ الطبيعة
قم بقياس تأثيرك على المناخ من خلال تحديد تقدير لعدد الأطنان من ثاني أكسيد الكربون وغازات الدفيئة التي تنتجها اختياراتك كل عام.

تغير المناخ

مركز التثقيف البيئي (CEE)
مركز موارد دولي وغرفة مقاصة للتعليم البيئي يعمل مع مدارس K-122 لمعالجة قضايا تغير المناخ. ابحث عن مورد عبر الإنترنت ومخطط لمدرسة خضراء وأخبار ومكتبة مناهج وخدمات لإبراز الصفات الخضراء في المقدمة.

خريطة تأثيرات الاحتباس الحراري
موقع ويب صممه اتحاد العلماء المهتمين ومعهد الموارد العالمية الذي يوفر قائمة بالموارد العلمية ، مع ملصق ملون ، ودليل المناهج الدراسية لمرافقة خريطة العالم القائمة على العلم والتي تصور العواقب المحلية والإقليمية لتغير المناخ العالمي. انقر فوق للمعلمين.

وكالة حماية البيئة الأمريكية (EPA)
يوفر موقع الويب الخاص بوكالة حماية البيئة و rsquos بشأن تغير المناخ المعلومات الأساسية والعلوم وانبعاثات غازات الاحتباس الحراري والتأثيرات الصحية والبيئية والمبادرات وسياسة المناخ في الولايات المتحدة واقتصاديات المناخ وما يمكنك القيام به والموارد الأخرى.

غازات الاحتباس الحراري

غازات الاحتباس الحراري على الإنترنت
موقع يديره ديف راي ، دكتوراه ومحاضر في إدارة الكربون في جامعة إدنبرة ، يعالج علوم غازات الاحتباس الحراري ، وتغير المناخ ، والأخبار ، وكتاب عن Kids & rsquo Guide to Going Green والمزيد.

الإدارة الوطنية للمحيطات والغلاف الجوي (NOAA)
موقع ويب NOAA مع الأسئلة الأكثر شيوعًا (FAQ & rsquos) بخصوص غازات الاحتباس الحراري.

وكالة حماية البيئة الأمريكية (EPA)
يتضمن موقع الويب الخاص بوكالة حماية البيئة و rsquos حول ثاني أكسيد الكربون والميثان وأكسيد النيتروز والغازات المفلورة قوائم جرد الغاز واتجاهات الانبعاثات والتوقعات والمنهجيات وغير ذلك.

مركز البيانات العالمي لغازات الاحتباس الحراري (WDCGG)
يوفر موقع الويب هذا معلومات عن غازات الدفيئة والمنشورات وبيانات القياس التي تساهم بها المنظمات والباحثون الأفراد في جميع أنحاء العالم.

الأنواع الغازية

منظمة حفظ الطبيعة
يتناول الموقع حماية النباتات والحيوانات المحلية بمعلومات حول تهديد وتأثير الأنواع الغازية ، وما يمكنك القيام به ، والحلول القائمة على العلم ، والمزيد. تحقق من خريطة الموقع للحصول على موارد إضافية.

عقدة معلومات الأنواع الغازية (ISIN)
البنية التحتية الوطنية للمعلومات البيولوجية (NBII) هي بوابة لإدارة البيانات للنباتات والحيوانات ومسببات الأمراض الغازية في الولايات المتحدة ، حيث تقوم بتنسيق معلومات الأنواع الغازية من العقد الأخرى ومراكز العلوم التابعة لهيئة المسح الجيولوجي الأمريكية.

البحوث البيئية للطلاب

الاستفسار البيئي (EI)
موقع إلكتروني لجامعة كورنيل وجامعة ولاية بنسلفانيا يشجع البحث العلمي الأصيل لطلاب المدارس الثانوية. هناك مجموعة من الأفكار والموارد مع بروتوكولات بحث محددة قابلة للتنزيل تسهل مشاريع البحث التفاعلية.

التعلم العالمي والملاحظات لصالح البيئة (GLOBE)
برنامج علمي وتعليمي عالمي وعملي وابتدائي وثانوي يعزز ويدعم تعاون الطلاب والمعلمين والعلماء في التحقيقات القائمة على الاستقصاء حول البيئة وأنظمة الأرض.

إعادة تدوير خطط وأنشطة الدروس

إعادة التدوير
يسرد مركز التكنولوجيا التعليمية في جامعة ولاية كينيساو على شبكة الإنترنت مواقع البحث / المعلومات ، والأنشطة عبر الإنترنت / خطط الدروس ، وخطط الدروس غير المتصلة بالإنترنت ، والأنشطة غير المتصلة بالإنترنت ، والمشاريع عبر الإنترنت ، والمزيد حول إعادة التدوير.

إعادة تدوير خطط الدروس
يحتوي موقع قسم حماية البيئة في ولاية بنسلفانيا على خطط دروس K-12 لتوضيح مجموعة متنوعة من مفاهيم إعادة التدوير على النفايات والقمامة وإعادة تدوير الورق في الفصل الدراسي والتسميد وزيت المحرك وتغليف التغليف. انقر هنا للحصول على نتائج البحث الخاصة بـ PA DEP عن "موارد المعلم".

تقليل ، إعادة الاستخدام ، إعادة تدوير الصفحة الموضوع
مجموعة من الروابط إلى مواقع الإنترنت التي تحتوي على معلومات أو روابط أخرى ذات صلة خاصة بموضوع إعادة التدوير.

تدريس الموارد الهندسية لـ K-12
صمم لعبة إعادة التدوير حيث يأتي الطلاب باستخدامات بديلة للمنتجات المستخدمة. يتم عرض وحدات مناهج ودروس وأنشطة إضافية لمعلمي K-12 حول مجموعة متنوعة من الموضوعات لمعلمي الابتدائية والثانوية.

القمامة تذهب إلى المدرسة
يقدم معهد إدارة النفايات في كورنيل موردًا لمرحلة التعليم الأساسي (K-12) يوفر معلومات أساسية عن النفايات الصلبة وأنشطة وأفكارًا حول كيفية دمج قضايا النفايات الصلبة في موضوعات متعددة بالإضافة إلى مسارد مستوى الصف.

التحالف الوطني لإعادة التدوير
مجلس اللاجئين النرويجي هو مجموعة مناصرة غير ربحية تركز على الحد من النفايات والخدعة وإعادة التدوير في أمريكا الشمالية. توفر خريطة لمنظمات إعادة التدوير الحكومية والإقليمية شبكة لمعالجة الدعوة للسياسة العامة والتعليم العام.

Paperrecycles.org
يحتفظ مجلس اتحاد صناعة الورق بهذا الموقع بمعلومات للمدرسين حول إعادة تدوير الورق والورق بما في ذلك الميزات التفاعلية والإحصاءات ودليل خطوة بخطوة لتطوير أو تحسين برنامج إعادة التدوير في مدرستك.

دليل المنتجات البلاستيكية المعاد تدويرها
يقدم قسم البلاستيك التابع لمجلس الكيمياء الأمريكي وموقع الويب لمجلس صناعة البيئة والبلاستيك في كندا موارد K-12 للطلاب والمعلمين بما في ذلك مركز تعليمي مع روابط لمحتوى السلامة الصحية والبيئة والاستدامة.

مؤسسة المدارس الخضراء الأمريكية
يسلط قسم For Educators في موقعهم الضوء على المناهج الدراسية حول الاستدامة ومبادئ المباني الخضراء والطاقة المتجددة وإعادة التدوير.

مكتبة موارد إعادة التدوير الشاملة الخاصة بك
صفحة كاملة من الروابط مع إرشادات حول كيفية إعادة تدوير كل شيء تقريبًا من المواد المنزلية إلى التخلص من منطقة الإنشاءات.

الاستدامة

جمعية الطاقة المستدامة الشمالية الشرقية (NESEA)
يقدم قسم التعليم NESEA & rsquos K-12 العديد من المواد التعليمية بما في ذلك أدلة المناهج الدراسية والأنشطة العملية والموارد الأخرى المتعلقة بالطاقة والتاريخ الطبيعي / العلوم الطبيعية والنقل لمستويات الصفوف المختلفة.

مبادرة المدارس الخضراء
Downloadable MS-Word files and links on reducing waste and recycling, protecting forests, reducing paper waste, and buying recycled, saving energy, reducing a school&rsquos carbon footprint and facing the future: people and the planet.

U.S. Green Building Council
A list of K-12 Resources on best practices, models and case studies from multiple, credible sources for those interested in sustainability curricula, building green schools and or implementing sustainable practices and initiatives at their school.

US Partnership for Education for Sustainable Development
The K-12 and Teacher Education portion of the site provides the National Sustainability Education Standards along with an Annotated Resource List , Teaching Resources from an extensive list of links, ESD links, Sustainability Issues, Online Networking and more.

ماء

Project WET
A nonprofit water education program and publisher that provides materials and lesson plans, courses, seminars and workshops for water education providers, a global water education delivery network to reach children through educators and more.

U.S. Environmental Protection Agency Office of Water
EPA Web site that provides regional information on an interactive map along with topics on ground water and drinking water, water science, wastewater management, wetlands, oceans and watersheds, American Indian Environmental Office and more.

Water on the Web (WOW)
Funded by the National Science Foundation (NSF), this site contains a Basic Science Curriculum for high school and first year college students to learn basic science through hands on activities and state-of-the-art Data visualization tools accessible through the site and a Water Science Curriculum for second year technical or undergraduate programs. Using real data, maps, lessons and more.

Water Science for Schools
The U.S. Geological Survey&rsquos Water Science for Schools Web site that offers information on many aspects of water along with pictures, data, maps, and an interactive center to give opinions and test your water knowledge.

Biomes General Information

المناطق الأحيائية
A University of Arizona Geosciences site that features classic biomes complete with characteristic photos and descriptions of climate and biota. Multiple links to locations that characterize the biota of that biome are included.

Biomes of the World
A Marietta College Department of Biology and Environmental Science Web Site with links to information about Bioaccumulation and Biomagnification, succession, competition, acid rain, symbiosis, predation, and keystone species.

Major Biomes of North America
A Palomar College Site called Wayne&rsquos Word that explores the Arctic & Alpine Tundra, Taiga, Prairie, Deciduous Forest, Desert, Tropical Rain Forest, Urban Sprawl, Adaptations Links, Ecological Principles and photos of adaptations.

The Encyclopedia of Earth
An electronic reference about the Earth, it&rsquos natural environments and their interaction with society. The sit is a searchable collection of articles written by experts with collaboration and review. This section is all about biomes and other ways of classifying habitats and communities. Further links are provided.

The World's Biomes
The University of California Museum of Paleontology site featuring six major biome types including freshwater, marine, desert, forest, grassland and tundra.

Where You Live?
The Missouri Botanical Garden Web site that presents six classic biomes of the world, freshwater ecosystems along with three marine ecosystems. A special section on the biology of plants is included.

Windows to the Universe
A University Corporation for Atmospheric Research learning system written in three reading levels approximating elementary, middle school and high school reading levels on the topic of Biomes and Ecosystems.

أنتاركتيكا

Secrets of the Ice
A Museum of Science, Boston site about Exploring Antacrctica, Ice Core Research, Scientific Expedition, with educational resources in books, videos and additional Web Resources.

البحرية

The Bay Classroom
Save the Bay site featuring Bay issues & Solutions, Bay Basics, Bay History, Bay Quiz, a Save the Bay&rsquos Watershed Curriculum, Introduction to the Estuary with a Creature Feature and volunteer opportunities for students in the area.

The Bridge
A National Marine Educators Association site featuring &ldquoan ocean of free teacher-approved marine education resources. Find information on ocean science topics, lesson plans, research & data connections, professional development, Jean-Michel Ocean Adventures, Estuaries 101, Google Earth: Ocean and more.

علم الأحياء البحرية
MarineBio is a nonprofit organization staffed by volunteer marine biologists to share inspiring marine science education, research and a sea ethic. Explore marine species, ocean conservation, ocean chemistry, marine life, global warming, sustainable fisheries, endangered species, habitat conservation, eco-tourism, alien species and much more.

Ocean Biogeographic Information System (OBIS)
A Rutgers, The State University of New Jersey site and project of the Census of Marine Life that allows you to explore data on locations of Marine Animals and Plants and obtain data tables, maps and predict distributions using environmental information.

Records for Marine Animals
Assembled by VetTechSchool.org, this page lists top online resources for information about marine wildlife. Links are available to help you find data on your favorite whales, fish, crustaceans and marine vegetation.

Sea Grant
A NOAA university based program in support of coastal resource use and conservation. Start at the Site Map to explore news and events, national sea grant colleges, research, outreach and education, themes and national priorities like aquaculture, biotechnology, coastal communities, economies, hazards, ecosystems, seafood science and more.


Humans and Freshwater Ecosystems

Freshwater ecosystems play an important role in Canada.

Rivers, Lakes and Ponds

In the past, people used rivers and lakes for travel. They also used them to trade furs, harvest fish and transport logs. Rivers are still an important way to move things to international markets. They are also a source of hydroelectricity.

Lakes and ponds can also help to reduce flooding in towns and cities. أ فيضان is when excess water covers land that is usually dry. Flooding can be a problem in places where there are a lot of roads and buildings. This is because water can’t pass through these things. It goes over or around them instead.

Rivers and ponds can also bring wildlife into urban places that don’t have many parks or green spaces. And scientists have proven that being close to nature can improve your well-being.

Plants living in bodies of water can collect كربون من الجو. The term for this process is جarbon sequestration. Plants take in carbon dioxide from the air. Then they use it to make the sugars they need for energy in a process called البناء الضوئي. When the plants die, they sink to the bottom of the water. This deposits the carbon they absorbed. Carbon sequestration is how ponds reduce غازات الاحتباس الحراري that contribute to تغير المناخ.

Many people use lakes and rivers for boating, swimming and fishing. Tourists come from around the world to enjoy them as well.

Wetlands

In the past, people often thought wetlands were useless land. People caused many direct impacts on wetlands. These include dredging wetlands to create harbours for ships and draining wetlands to build farms and cities.

Humans have also caused indirect impacts on wetlands. This includes the introduction of الأنواع الغازية. These are plants and animals that are not native to the area. Invasive species can outcompete native species. This sudden change can have a negative effect. It can harm other species in the food web and the wetland ecosystem.

Scientists now have a better understanding of wetlands. They know they are important water reserves. Most of the water we use every day comes from water stored underneath wetlands. They know wetlands also act as filters. They remove suspended particles, اسمدة and toxic pollutants from the water. They know that wetlands can act like giant sponges during floods. They can absorb extra water. Finally, wetlands are a unique ecosystem. They supply food and spawning areas for many types of animals.

Freshwater Ecosystems and Water Quality

Water quality is the chemical content, physical characteristics and biological nature of water. It can include many measurements. Temperature is one. Concentration of substances, like dissolved oxygen or heavy metals, is another. And the number and kinds of microorganisms is another. Water quality can change for many reasons. Some changes are natural and human activities cause others.

Water from rain and melted snow runs across the land towards lakes and rivers. This term for this water is الجريان السطحي.

Surface runoff can pick up many things along the way. Runoff in cities and towns picks up litter and organic matter from the streets. It can also pick up things like salt, sand, gasoline and motor oil and carry them into storm drains. And all these materials end up in aquatic ecosystems.

Surface runoff can also contain things like herbicides, pesticides and fertilizers. People use these chemicals on lawns, gardens and golf courses. مبيدات الأعشاب kill unwanted plants and مبيدات حشرية kill unwanted animals. These chemicals are as harmful in water as they are on land.

Fertilizers have nutrients that plants need. These include phosphates و النترات. When fertilizers get into a body of water, they can cause algae there to grow quickly. When these algae die, الكائنات الدقيقة break them down. Microorganisms use oxygen to do this. This means there is less oxygen in the water. Low oxygen levels can lead to fish and اللافقاريات الموت. This term for this process is eutrophication.

Laundry detergents often contain phosphates. These make detergents work better, but they can get washed into aquatic ecosystems. This also causes eutrophication.

Farming, mining and industrial activities also affect water quality.

Farming

Runoff from farmland can contain pesticides, fertilizers and animal waste. It can also have small rock particles. These are from the التعرية of soil in farm fields. Animal waste can have fecal coliforms. These are bacteria and other harmful microorganisms.

التعدين

There are four main ways mining affects water quality.

  1. Acid Mine Drainage. This happens when rocks with sulphide minerals react with water and oxygen. This produces sulphuric acid. Surface runoff takes this acidic water from mines into rivers and lakes. This can change the acidity, or pH, of the water. التلوث. This happens when mined rock containing metals comes into contact with water. These metals could include arsenic, cobalt, copper, cadmium, lead, silver and zinc. Surface runoff can carry these metals into bodies of water.
  2. Processing Chemicals Pollution. This happens when chemicals spill or leak into nearby bodies of water. These chemicals can be toxic to people and wildlife.
  3. Erosion and Deposition. Mining can cause the التعرية of large amounts of rock and soil. Eroded materials can block the flow of water when in rivers and streams.

Industrial Activities

Industrial waste is waste made by manufacturing and other industries. It includes things like garbage, scrap metal, gravel, grass clippings and chemicals. Industrial waste can be solid or liquid. Liquid waste like cleaning fluids, paints, dyes and solvents contributes to water pollution. Sometimes this waste is pumped into lakes and rivers. Sometimes it leaks out of storage containers. Industrial waste can harm aquatic ecosystems. It can make water unusable, now or in the future.

الحفاظ على

Many living things depend on lentic ecosystems و lotic ecosystems. Many people recognize the value of lakes, rivers and wetlands. Governments are writing laws and regulations to protect freshwater habitats. We are also making efforts to restore and preserve these ecosystems.

الحفاظ على يشمل rehabilitating or restoring areas to health. It also includes purchasing or securing land with important habitats. Rehabilitation can include re-establishing natural water levels. It can also include controlling invasive species and removing contaminated sediments.

Here are some things you may be able to do to keep these ecosystems healthy. These steps will help improve water quality and the environment.

  • Don’t rinse bits of food down the drain. سماد them instead.
  • Don’t flush garbage down the toilet. Put it in the garbage can.
  • Use cleaning products that are low in phosphorus. These can cause less eutrophication.
  • Don’t use chemical herbicides or pesticides. Pick weeds by hand.
  • Don’t pour paints or chemicals down the drain. Bring them to a liquid waste collection centre.
  • If you’re out on a boat, don’t throw garbage overboard. Keep it until you get to shore and dispose of it properly.

Many organizations are working to conserve Canada’s aquatic ecosystems. One way you could help is through a local shoreline clean up. Or you could contact local environmental groups for other ideas.


شاهد الفيديو: المراجعه النهائيه وحل اسئلة الجيولوجيا وعلم البيئه (قد 2022).


تعليقات:

  1. Nikolar

    في رأيي أنها البداية فقط. أقترح عليك محاولة النظر في google.com

  2. Chandler

    من الواضح في رأيي. أنصحك بمحاولة البحث عن Google.com



اكتب رسالة