معلومة

7.2: معمل النباتات الخالية من البذور (إعداد مواد المدرب) - علم الأحياء

7.2: معمل النباتات الخالية من البذور (إعداد مواد المدرب) - علم الأحياء


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

مواد المختبر

هذا هو الإعداد ل قسم واحد 24 طالبًا.

نباتات بدون بذور

سيقوم الطلاب بهذا الجزء في فرق الجدول (مجموعات من 4).

الموادكميةملحوظات
يعيش طحلب الطحالب مع الأنسجة المشيمية و sporophyte1-2وضع على مقاعد البدلاء الجانبية كعرض تجريبي ، من المفيد عرضه تحت نطاق التشريح
شريحة antheridium الطحلب1 لكل طاولة
شريحة أرشيجونيوم الطحلب1 لكل طاولة
كبسولة الطحلب مع الشريحة الأبواغ1 لكل طاولة
ورقة السرخس مع سوري1-2وضع على مقاعد البدلاء الجانبية كعرض تجريبي ، من المفيد عرضه تحت نطاق التشريح
شريحة السرخس1 لكل طاولةيجب أن تحتوي على كل من antheridia و archegonia

أصباغ النبات اللوني

الكلوروفيل غالبًا ما يخفي الأصباغ الأخرى الموجودة في الأوراق. في الخريف ، ينهار الكلوروفيل ، مما يسمح زانثوفيل و كاروتينه ، وحديثة الصنع الأنثوسيانينلإظهار ألوانها.
يمكن فصل مزيج الأصباغ في الورقة إلى شرائط ملونة بواسطة تقنية اللوني ورقة. يتضمن الفصل اللوني فصل المخاليط إلى مكونات فردية. اللوني يعني & # 8220 لون الكتابة. & # 8221 بهذه التقنية ، يتم فصل مكونات الخليط في وسط سائل. يتم الفصل عن طريق الامتصاص والشعرية. الورق يحتفظ بالمواد عن طريق الامتصاص الشعري لسحب المواد لأعلى على الورق بمعدلات مختلفة. يتم فصل الأصباغ على الورق وتظهر كخطوط ملونة. يسمى نمط المكونات المنفصلة على الورق بالرسم اللوني.

اجمع الأوراق من عدة نباتات مختلفة. حذر: تجنب النباتات السامة. أوراق الخريف من الأشجار المتساقطة مثيرة للاهتمام بشكل خاص. قم بفرز الأوراق حسب النوع (القيقب ، إلخ) واللون. راجع مخطط خلية نباتية. أعثر على جرانا و ال البلاستيدات الخضراء من الخلية.

نظارات أمان
مذيب الكروماتوغرافيا (92 جزء من الأثير البترولي إلى 8 أجزاء من الأسيتون)
ورق الكروماتوغرافيا (أو ورق الترشيح) حوالي 1 سم × 15 سم
الكحول الإيثيلي
السبانخ الطازجة
أنبوب اختبار
انبوب الاختبار
مقص و مسطرة
أوراق النباتات الطازجة
قضيب تحريك الزجاج
مشبك الورق
الفلين (لتناسب أنبوب الاختبار)
هاون ومدقة
رمل (اختياري)
أسطوانة مدرجة سعة 10 مل

يجب تجميع الأوراق حسب النوع (القيقب ، إلخ) واللون. استخدم أوراق السبانخ مع نوع واحد أو أكثر من الأنواع الأخرى. حذر: المذيبات اللونية قابلة للاشتعال وسامة. لا يوجد لهب مكشوف يحافظ على تهوية جيدة وتجنب استنشاق الأبخرة.

1. قم بقص شريط من ورق الترشيح أو ورق الكروماتوغرافيا بحيث يتناسب داخل أنبوب اختبار مقاس 15 سم (أو أكبر). قطع نقطة في نهاية واحدة. ارسم خط قلم رصاص باهتًا كما هو موضح في الشكل 1. قم بثني مشبك ورق وثبته بسدادة من الفلين. قم بتوصيل شريط الورق بحيث يتدلى داخل الأنبوب ، كما هو موضح. يجب ألا تلمس جوانب الشريط الزجاج.

2. قم بتمزيق ورقة السبانخ إلى قطع بحجم طابع البريد. ضعهم في ملاط ​​مع قليل من الرمل للمساعدة في الطحن. أضف حول 5 مل الكحول الإيثيلي لقطع الأوراق. سحق الأوراق بالمدقة بحركة دائرية حتى يصبح المزيج ناعماً. يسمى السائل الذي تكون فيه أصباغ الأوراق الآن للكروماتوغرافيا الورقية المذابة بـ مستخلص الصباغ.

3. استخدم قضيبًا زجاجيًا للمس نقطة من مستخلص الصباغ في منتصف خط القلم الرصاص على شريط الورق. اتركها تنشف. كرر ما يصل إلى 20 مرة ، لبناء بقعة الصباغ. ملاحظة: يجب ترك النقطة تجف بعد إضافة كل قطرة. التجفيف يمنع نقطة الصبغة من الانتشار أكثر من اللازم.

4. صب 5 مل المذيب اللوني في أنبوب الاختبار. قم بملاءمة مجموعة الورق والفلين بالداخل. اضبطه بحيث تلامس نقطة الورق المذيب فقط (لكن ليس جوانب الأنبوب). يجب أن تكون نقطة الصباغ أعلى من مستوى المذيب. راقب المذيب يرتفع إلى أعلى الورقة حاملاً الأصباغ ويفصلها أثناء سيرها. في اللحظة يصل المذيب إلى الأعلى ، أخرج الورق واتركه يجف. راقب شرائط الصبغة. يجب أن يكون الترتيب من الأعلى الكاروتين (البرتقالي)، الزانثوفيل (أصفر)، الكلوروفيل أ (الأخضر الأصفر)، الكلوروفيل ب (أزرق-أخضر) و الأنثوسيانين (أحمر). تحديد وتسمية العصابات الصبغية على الشريط الجاف. اكتب أنواع الأوراق على الشريط أيضًا.
سجل الأنواع واللون الخارجي وأصباغ الكروماتوجرام في جدول البيانات من ورقة تقريرك.

5. كل صبغة لها الترددات اللاسلكية value ، السرعة التي تتحرك بها الورقة مقارنة بسرعة المذيب.

Rf = المسافة التي يتحركها الصباغ / المسافة التي يتحركها المذيب

قياس المسافة في سم من نقطة البداية (خط القلم الرصاص) إلى مركز كل شريط صبغ. ثم قم بقياس المسافة الكاملة التي يقطعها المذيب. تذكر أن نقطة البداية للمذيب هي أيضًا خط القلم الرصاص ونقطة النهاية للمذيب هي الحافة العلوية للورقة. قم بعمل الأقسام المطلوبة وسجل ملف الترددات اللاسلكية القيم في جدول البيانات من ورقة تقريرك.

6. اغسل الهاون والمدقة جيدًا ، باستخدام القليل من الكحول لإزالة أي صبغة متبقية.


علم

دروس علوم الأرض

تعرف على العلوم المتعلقة بكوكب الأرض.

الحيوانات

تعرف على الحيوانات بما في ذلك حديقة الحيوان والمزرعة والحيوانات المهددة بالانقراض وأنواع أخرى من الحيوانات.

الكائنات الحية وغير الحية

الكائنات الحية وغير الحية

درس في خصائص وتصنيف الكائنات الحية وغير الحية.

أجزاء من النبات

تعرف على أجزاء النبات ودورة حياة النبات.

التعرف على الأشجار

يتعلم الطلاب حقائق بسيطة عن الأشجار.

البناء الضوئي

درس في العملية المعروفة باسم التمثيل الضوئي.

دورات حياة النبات

يتعلم الطلاب مراحل دورة حياة النباتات المزهرة.

العمليات النباتية

يتعلم الطلاب العمليات النباتية الأساسية واحتياجات النباتات.

الزهور والبذور

سيتعلم الطلاب عن الزهور والبذور.

نباتات ذات بذور

سيتعلم الطلاب عن النباتات ذات البذور.

نباتات بدون بذور

سوف يتعلم الطلاب عن النباتات الخالية من البذور.

دورات الحياة: الماء ، الأشجار ، الكربون ، النيتروجين

سيتعلم الطلاب كيفية إعادة تدوير المواد في الطبيعة.

كيف تتكيف النباتات مع البيئة

تعلم كيف تتكيف النباتات مع البيئة.

ما هو درس الموطن

تعرف على درس علم الموائل الحيوانية.

النظم البيئية في الطبيعة

سيتعلم الطلاب عن النظم البيئية في الطبيعة.

الموائل والمنافذ في النظام البيئي

سوف يتعلم الطلاب عن الموائل والمنافذ في النظام البيئي.

النظم البيئية المائية

يتعلم الطلاب عن النظم البيئية للمياه.

درس المناطق الأحيائية

يبحث الطلاب ويقرؤون عن المناطق الأحيائية ، ويحددون المناطق الأحيائية الستة الرئيسية في العالم من خلال صنع أجهزة متنقلة.

استكشاف تايغا بيوم

تعرف على مناخ وخصائص Taiga Biome.

مرج بلاك لاند

تعرف على نظام Blackland Prairie البيئي.

المراعي

الحياة في المنطقة الأحيائية للغابات المتساقطة الأوراق

تعرف على الحياة في المنطقة الأحيائية للغابات المتساقطة الأوراق.

الحياة في التندرا المجمدة

تعرف على الحياة في التندرا المتجمدة.

بيوم الصحراء

تعرف على الحياة في المنطقة الأحيائية الصحراوية.

الغابات المطيرة

تعرف على الغابات المطيرة والنباتات والحيوانات الموجودة هناك.

تصنيفات الكائنات الحية

درس في علم الأحياء عن تصنيف الكائن الحي ، بما في ذلك المملكة ، واللجوء ، والطبقة ، والترتيب ، والعائلة ، والجنس ، والأنواع.

تصنيف الحيوانات

سوف يتعلم الطلاب حول تصنيف الحيوانات.

التكافل: العلاقات بين الكائنات الحية

تعرف على التعايش والعلاقات بين الكائنات الحية.

صنع تررم

يقوم الطلاب ببناء نموذج للموئل الطبيعي والحفاظ عليه وإجراء الملاحظات.

لعبة: تفكيك الموطن

لعبة لمساعدة الطلاب على فهم كيفية تأثر الحشرات والكائنات الحية بالعوامل الأساسية لبقائهم على قيد الحياة.

الأنواع المهددة بالإنقراض

بعد قراءة ومناقشة موجه بحث علمي ، يجمع الطلاب معلومات حول الأنواع المهددة بالانقراض ويقدمون عرضًا تقديميًا في الفصل.

الحواس الخمس

درس ونشاط على الحواس الخمس: البصر والسمع والشم واللمس والتذوق.

الكتابة بحواسك

تعلم واكتب عن الحواس الخمس.

جسم الإنسان - نظرة عامة

خطة درس علمية أولية على جسم الإنسان. تعرف على أعضاء جسم الإنسان وميزاته واحتياجاته وأهمية الصحة الجيدة.

الجهاز الهضمي

يتعلم الطلاب عن الجهاز الهضمي.

الدورة الدموية

خطة درس عن الدورة الدموية وجسم الإنسان.

الجهاز العصبي

خطة درس عن الجهاز العصبي وجسم الإنسان.

الجهاز التنفسي

يتعرف الطلاب على ميزات الجهاز التنفسي.

درس عن الحمض النووي ، أو حمض الديوكسي ريبونوكليك ، والغرض منه وبنيته.

درس المواسم

بعد القراءة عن الفصول ، سيتمكن الطلاب من تحديد خصائص الفصول وإنشاء كتبهم الخاصة بناءً على هذه الأفكار.

شتاء

درس في الشتاء والطقس النموذجي وكيف يتم تمييزه عن الفصول الأخرى.

الديناصورات: آكلات اللحوم

تعرف على الديناصورات آكلة اللحوم وعصر الديناصورات.

الديناصورات: العواشب

درس عن الديناصورات العاشبة.

ما هو الضوء؟

يتعلم الطلاب عن الضوء ، من خلال درس القراءة هذا حول أنواع الضوء المختلفة.

فهم الجاذبية

ما هي الجاذبية ، قوانين إسحاق نيوتن للجاذبية والقوة والحركة والقصور الذاتي.

لماذا نقوم بإعادة التدوير

لماذا نقوم بإعادة التدوير وما الأشياء التي قد نقوم بإعادة تدويرها.

سلسلة الغذاء وعادات أكل الحيوانات

سلسلة الغذاء وعادات أكل الحيوان

تعرف على سلسلة الغذاء وعادات أكل الحيوانات.

شبكات الغذاء: من يأكل من

نظرة عامة على مستويات شبكة الغذاء ، ونقل الطاقة من مستوى إلى آخر ، ومدى تعقيد هذه التفاعلات.

كهرباء

درس في اكتشاف الكهرباء بواسطة بنجامين فرانكلين للاستخدامات الحديثة للكهرباء.

ما هي الخلية؟

درس في التركيب والوظيفة وأجزاء الخلايا الحيوانية والنباتية.

المركبات والخلائط

تعرف على المركبات والمخاليط ، والفرق بينها.

الأحماض والقواعد

درس عن الأنواع الثلاثة المختلفة للمواد الكيميائية.

الذرات والجزيئات

درس في الذرات والجزيئات.

قوى متوازنة وغير متوازنة

درس في قوانين اسحاق نيوتن والقوى المتوازنة وغير المتوازنة.

العديد من أشكال الطاقة

درس وورقة عمل حول مختلف أشكال الطاقة وكيفية عملها.

قانون نيوتن الأول للحركة

درس عن قانون إسحاق نيوتن الأول للحركة.

التغيرات الفيزيائية والكيميائية

تعرف على الفرق بين التغيرات الفيزيائية والكيميائية وكيفية وصف التفاعلات الكيميائية.

موجات الصوت

تعرف على كيفية إنشاء الصوت وكيف ينتقل.

أصداء وصدى

تعرف على كيفية تكوين الصدى وكيفية استخدام الحيوانات للأصداء للتواصل.

حدة الصوت وتردده

تعرف على نوعين من أنواع الصوت المعروفة باسم درجة الصوت والتردد.

انعكاس وامتصاص

تعرف على كيفية انعكاس الصوت وامتصاصه.

قياس جهارة الصوت

تعرف على حجم الصوت وكيفية قياسه.

الجدول الدوري: عناصر كيميائية

العناصر الكيميائية

يتعلم الطلاب عن الجدول الدوري ، أثناء تحديد العناصر الكيميائية وتسميتها وتفسيرها.

علم الآثار: استكشاف الماضي لتحسين المستقبل

تعرف على ما يفعله علماء الآثار ولماذا.

النظام الشمسي

سيتعلم الطلاب تكوين النظام الشمسي بما في ذلك الشمس والكواكب والأقمار وكيف تم تشكيلها.

كوكب الأرض

حقائق عن كوكب الأرض.

الزئبق

حقائق عن كوكب عطارد.

كوكب الزهرة

حقائق عن كوكب الزهرة.

بلوتو ، القزم

حقائق عن كوكب بلوتو السابق.

كوكب المشتري

تعرف على كوكب المشتري.

المذنبات ، الكويكبات ، النيازك

تعلم كيفية التفريق بين المذنبات والكويكبات والنيازك والنيازك والنيازك.

كوكب المريخ

كوكب نبتون

تعرف على كوكب نبتون.

كوكب زحل

تعرف على كوكب زحل.

القمر

كوكب اورانوس

تعرف على كوكب أورانوس.

الشمس والقمر والنجوم

درس في الشمس والقمر والنجوم.

نجمنا المحلي

تعرف على الشمس ، نجمنا المحلي.

مغامرة الفضاء

مغامرة الفضاء قراءة درس الفهم.

علماء مشهورون في التاريخ

جاليليو

حياة ونظريات العالم الشهير جاليليو.

السير اسحق نيوتن

حياة العالم الشهير إسحاق نيوتن.

تشارلز داروين

حياة العالم الشهير تشارلز داروين.

جين جودال

حياة عالمة الحيوان الشهيرة جين جودال.

الاخوان رايت

حياة واختراعات الأخوين رايت.

توماس الفا اديسون

حياة واختراعات توماس اديسون.

الروبوتات

درس للتكنولوجيا والكمبيوتر على الروبوتات.

علم الأحياء الخلوي

في هذا الدرس ، نتعلم ماهية الخلايا ومكوناتها الرئيسية ووظائف هذه العضيات.

الأحداث الجارية في التكنولوجيا الحيوية

تعرف على ماهية التكنولوجيا الحيوية وكيف تنطبق على مفاهيم مختلفة من حياتنا اليومية.

علم الوراثة والوراثة

تعرف على ماهية علم الوراثة وكيف تعمل الجينات واستكشف الوراثة الجينية للسمات المختلفة.

ممالك

تعلم الممالك الست المختلفة وناقش بعض الخصائص الشيقة لكل مملكة.

الحمض النووي: أبجدية الحياة

نظرة عامة على بنية ووظيفة الحمض النووي مع التركيز على تطبيق معرفة الحمض النووي على صحة الإنسان.

الميراث: هو & rsquos في الجينات

مقدمة عن الحمض النووي باعتباره المادة الجينية التي تنتقل من جيل إلى آخر ، وموقعها وشكلها في الخلية ، وتأثيرها الجيني والبيئي على الصفات الجسدية لدى البشر.

طريقة علمية

تعرف على الطريقة العلمية ، وكيف يجري المرء التجارب العلمية ، ويصوغ النظريات بناءً على النتائج.

الفلك

مادة الاحياء

تواصل اجتماعي

بيئة

جغرافية

جيولوجيا

الفيزياء

طقس

لمزيد من فئات التدريس ، بما في ذلك اللغة الإنجليزية والرياضيات والتاريخ ، يرجى الاطلاع على الصفحة الرئيسية InstructorWeb.

خطط دروس العلوم أوراق العمل أدوات التدريس المجانية الابتدائية مدرس المناهج التعليمية القابلة للطباعة عبر الإنترنت صفحات مشروع خطة الوحدة

الدروس الموصى بها لتدريس التعليم الابتدائي بما في ذلك رياض الأطفال - الصف الأول - الصف الثاني - الصف الثالث - الصف الرابع - الصف الخامس - الصف السادس - الصف السابع - ما قبل المدرسة - التربية الخاصة. الصف الأول - الصف الثاني - الصف الثالث - الصف الرابع - الصف الخامس - الصف السادس - الصف السابع - الصف الثامن

التعليم الثانوي - التربية الخاصة - المراهقون - المراهقون - الأطفال - الأطفال - التعليمات - الموضوع - الوحدة المواضيعية - الأطفال - التعليم الثانوي - المدرسة المتوسطة - اليافعون - الفصل - الاختبار - الاختبار - المراجعة


دورات يونيو

ثدييات الأبلاش الجنوبية: 6 / 14-6 / 25

الدكتور إد بيفورون ، جامعة كليمسون والدكتور رادا بيتريك ، جامعة نورث كارولينا في جرينسبورو (تحميل المنهج)

يركز هذا المقرر الدراسي على الحيوانات الثديية في جبال الأبلاش الجنوبية. سنقوم بإلقاء محاضرات تقليدية حول تشريح الثدييات وتطورها وأوامرها وعلم وظائف الأعضاء وعلم البيئة لنحو 1 ساعة كل صباح. سوف يركز العمل الميداني على تقنيات الاصطياد الحي. تميل الثدييات إلى أن تكون ليلية. وبالتالي ، سيتم نصب جميع الأفخاخ في وقت متأخر من بعد الظهر وسيتم فحصها في وقت مبكر من صباح اليوم التالي. ستسمح هذه الجهود للطالب بالتعرف على أكبر عدد ممكن من الأنواع الحية المحلية من الثدييات. سوف يدرس العمل الميداني أهمية موائل معينة لتوزيع وكثافة أنواع معينة. بعد استراحة قصيرة ، سننتقل إلى إعداد المحاضرة حتى الظهر. في وقت مبكر من بعد الظهر ، بعد الغداء ، سنقضي ساعة ونصف إلى ساعتين أخرى للقيام بالمزيد من مختبرات علم الثدييات التقليدية في علم التشريح وتحديد الهوية وإدخال المفاتيح. يحتوي محرك أقراص DVD / Flash التفاعلي المقدم لكل طالب على صور عالية الدقة لجماجم كل نوع موطنه الأصلي غابات الآبالاش. هذه أداة مساعدة ممتازة للدراسة تُستخدم مع الجماجم الفعلية وجلود الدراسة لكل نوع.

المتطلبات الأساسية: تمهيد في علم الأحياء أو علم الحيوان أو إذن من المعلم.

علم الأحياء وحفظ الأشنات: 6 / 28-7 / 2

* هذه الدورة ممتلئة الآن. يرجى النظر في أحد عروض دوراتنا الأخرى.

الدكتورة جيسيكا ألين ، جامعة شرق واشنطن والدكتور جيمس لينديمير ، حديقة النباتات في نيويورك (تحميل المنهج)

تنمو الأشنات في جميع أنحاء العالم ، من القطب الشمالي إلى المناطق الاستوائية ، حيث تكون مهمة في العديد من الطرق بما في ذلك كونها مأوى للافقاريات الصغيرة ، وطعام للحيوانات من القواقع إلى الوعل. في هذه الدورة سيكون لديك فرصة للتعرف على الأشنات في أحد مراكز تنوعها ، جبال الأبلاش الجنوبية. سنقوم برحلات ميدانية إلى مجموعة متنوعة من الموائل لاستكشاف الأنواع والتنوع البيئي للأشنات. سيغطي العمل في المختبر كيمياء الأشنة والتشكيل والتعرف. في نهاية الدورة سيكون لديك منظور جديد حول تنوع وتطور وبيئة الأشنات.

* سنذهب في رحلات ميدانية لاستكشاف مجموعة متنوعة من مجتمعات الأشنة المميزة لجبال الأبلاش الجنوبية. ستتم الرحلات الميدانية في المناطق الطبيعية حتى 1.5 ساعة بالسيارة من HBS. يمكن توقع ما يصل إلى إجمالي 5 أميال من المشي لمسافات طويلة يوميًا في الأيام التي نذهب فيها إلى الميدان. بالنسبة للرحلات الميدانية طوال اليوم ، ستحتاج إلى حزم غداء.

المتطلبات الأساسية: يوصى بشدة بالبيولوجيا العامة ، والبيئة ، والفهم الأساسي للتطور ، والخبرة السابقة بالمهارات الأساسية للفحص المجهري.

* هذه الدورة ممتلئة الآن. يرجى النظر في أحد عروض دوراتنا الأخرى.

الذباب ، الذباب الحجري ، و Caddisflies الجلسة الأولى: 6 / 14-6 / 25 الجلسة 2: 6 / 28-7 / 9

دكتور جون مورس ، جامعة كليمسون (تحميل المنهج)

التاريخ الطبيعي وتصنيف ذباب مايو (Ephemeroptera) والذباب الحجري (Plecoptera) و caddisflies (Trichoptera) ، بما في ذلك النظاميات ، والبيئة ، وسلوك اليرقات والبالغين ، مع التركيز على تلك الجوانب المهمة في الدراسات البيئية ، والرصد البيولوجي لنوعية المياه ، و الصيد الرياضي. سيتم جمع الحشرات من موائل متنوعة للتيارات الجبلية ، وسيتم تحديد الهوية في المختبر. قد يختار الطلاب إجراء اختبار شهادة تصنيف جمعية علوم المياه العذبة لـ EPT الشرقي إلى جنس في نهاية الدورة (https://stroudcenter.org/sfstcp/exam/).

المتطلبات الأساسية: علم الأحياء العام أو علم البيئة أو إذن من المعلم


معمل الانزيم

الأهداف : بعد الانتهاء من هذا المختبر ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:

تحديد ، d iscuss وشرح نشاط الانزيم.

اشرح كيفية التعرف على الإنزيمات الشائعة في المواد الغذائية.

أعط ثلاثة أمثلة على الإنزيمات والتفاعلات التي تحفزها. (على سبيل المثال تحلل الأميلاز النشا)

قياس وشرح تأثير

على التحلل المائي (الهضم) للنشا بواسطة إنزيم الأميليز.

ارتدِ نظارات واقية طوال هذه التجربة.

حافظ على مساحة عملك نظيفة.

التخلص من النفايات الصلبة في سلة المهملات ،

تخلص من جميع المواد الكيميائية السائلة عن طريق شطفها بكمية كبيرة من الماء في الحوض. ارتدِ نظاراتك الواقية!

كن حذرًا عند تسخين مخاليط التفاعل. لا تضع الأواني الزجاجية الساخنة على طاولة المختبر الباردة.

كاشف Benedict & # 39s تآكل.

يعتبر بيروكسيد الهيدروجين مادة مهيجة.

تخلص من النفايات الصلبة في سلة المهملات. تخلص من جميع المواد الكيميائية السائلة عن طريق شطفها بكمية كبيرة من الماء في الحوض. ارتدِ نظاراتك الواقية! اشطف واجمع الأواني الزجاجية المستعملة (البلاستيك أيضًا) في الحوض. افصل صفيحة التسخين واتركها تبرد قبل إعادتها إلى الخزانة. تخلص من الورق وكذلك ماصات النقل البلاستيكية في سلة المهملات. اغسل الأواني الزجاجية والألواح الدقيقة بالكثير من الماء والصابون أثناء ارتداء معدات الوقاية الشخصية. توضع جانبا في الدرج المتوفر. سيتم تنظيفها مرة أخرى في غسالة الصحون لدينا. امسح مساحة العمل الخاصة بك.

الأميليز ، التي تفرزها الغدد اللعابية والأمعاء الدقيقة ، تكسر جزيئات النشا الكبيرة إلى أصغر السكر الجزيئات. الأميليز شائعة أيضًا في الكائنات الحية الأخرى ، مثل البكتيريا والفطريات.

مالتاس ، الموجود أيضًا في اللعاب ، يكسر سكر المالتوز إلى جلوكوز.

كاتالاز وهو إنزيم في الكبد (ولكنه موجود أيضًا في النباتات والبكتيريا والفطريات) يقوم بتكسير بيروكسيد الهيدروجين الضار إلى أكسجين وماء

بيبسين تفرزها خلايا المعدة الرئيسية ، وهي مكون من عصارات المعدة وتساعد على تكسير البروتينات إلى أحماض أمينية.

التربسين ، ينتج في البنكرياس ، هو بروتياز آخر.

يصنع البنكرياس أيضًا البنكرياس الليباز ، إنزيم آخر يفكك الدهون و deoxyribonuclease و ribonuclease ، وهي نوكليازات.

بروميلين هو مستخلص إنزيم من الأناناس ( أناناس كوموسوس ) ويحتوي على العديد من البروتياز. Ananase و extranase و pinase كلها أسماء لملفات بروميلين الفاكهة الإنزيم الذي يكسر روابط الببتيد. إيقاف بروميلين ، بروتياز آخر ، يبدو أن له فوائد علاجية إضافية ويمكن أن يمر عبر أغشية الخلايا ، وهو أمر غير معتاد تمامًا.

الانزيمات عضوية المحفزات ، عادة بروتينات أو RNA ، والتي تسرع التفاعلات الكيميائية في كائن حي. المحفزات هي جزيئات تعمل على تسريع معدل التفاعل الكيميائي الحيوي دون استخدام نفسها أو تغييرها بشكل دائم. ومع ذلك ، ستصل معظم الإنزيمات في النهاية إلى نقطة لن تعمل فيها بعد الآن. فكر في الإنزيمات كأدوات. كما لو كنت تستخدم مطرقة أو مفك براغي لإدخال مسمار في الحائط أو لفك المسمار. الإنزيمات هي الأدوات التي تجعل التفاعل أسهل ، عن طريق تقليل طاقة التنشيط أو جعلها أسرع.

معظم الإنزيمات محددة بدرجة كبيرة لطبقاتها التحتية. تخيل أن مفتاحًا سيفتح قفلًا معينًا فقط. يمكننا تصنيف الإنزيمات وفقًا لنوع التفاعل الذي تحفز فيه: مثل hydrolases و oxidoreductases و lyases و transases و ligases و isomerases. تم اقتراح هذه المجموعات الست من قبل الاتحاد الدولي للكيمياء الحيوية ( IUB ).

بدلا من ذلك ، نستطيع صنف لهم وفقا ل مجموعة الجزيئات الحيوية التي تتحلل:


معمل الانقسام الفتيلي

ليس جزءًا من الانقسام. كان يعتقد في الأصل أن الطور البيني هو مرحلة الراحة بين انقسامات الخلايا الانقسامية. خلال هذه المرحلة ، تستعد الخلية للانقسام. تنقسم هذه المرحلة إلى مراحل G1 و S و G2. نما (G1 و G2) وكرر الحمض النووي (S1).

تظهر الصورة سمكة بلاستولا.

في خلايا البصل أليوم سيبا، سترى أن نواة من الخلية ملطخة بشكل واضح ويبدو أن بها نقاط صغيرة وواحدة أو أكثر مظلمة النوى داخل.

هذه هي المرحلة الأولى من انقسام الخلية. تصبح مكثفات الكروماتين والكروموسومات مرئية ، ويتفكك الغلاف النووي ، وتختفي النواة (وهذا يوقف إنتاج الريبوسوم). في الخلايا الحيوانية ، تتحرك المريكزات نحو القطبين المعاكسين للخلايا. يبدأ تشكيل kinetochores.

تُظهر الصورة خلايا طرف جذر البصل.

تبدأ الأنابيب الدقيقة الحركية (خيوط البروتين الطويلة) بالتمدد من كلا قطبي الخلية. تتراكم kinetochores حول السنتروميرات للكروموسومات. تلتصق الأنابيب الدقيقة بالحركية وتبدأ في سحب الكروماتيدات الشقيقة حتى تصطف على المستوى الاستوائي.

تظهر الصورة سمكة بلاستولا.

أثناء الطور ، تنفصل الكروموسومات المضاعفة إلى كروموسومات غير مكررة ، وهي الكروموسومات الشقيقة السابقة. يتم فصل الكروماتيدات الشقيقة في وقت واحد عند مركزها بواسطة الأنابيب الدقيقة الحركية. تسمى الأنابيب الدقيقة الحركية الآن المغزل الانقسامي.

تظهر الصورة سمكة بلاستولا.

Telophase هي المرحلة الأخيرة من الانقسام. توجد الكروموسومات المقسمة (الكروماتيدات الشقيقة) الآن في القطبين المعاكسين للخلية. تتفكك ألياف المغزل ، وتتشكل الغلاف النووي الجديد ، وتتراخى الكروموسومات (تنحرف).

تُظهر الصورة خلايا طرف جذر البصل.

ينقسم السيتوبلازم لخلية واحدة حقيقية النواة إلى خليتين ابنتيتين. في خلايا حيوانية ، الأنابيب الدقيقة تستقر ، ويعيد تنظيم المغزل الانقسامي ، ويتشكل ثلم الانقسام. تضغط حلقة مقلصة على أغشية الخلية إلى الداخل حتى تنقسم الخلايا. في زرع الخلايا ، يكون جدار الخلية صلبًا ، وتنقسم الخلية إلى خليتين عن طريق تكوين جدار خلوي جديد. بالفعل أثناء الطور البعيد ، تتشكل لوحة الخلية عبر الخلية في موقع خط الاستواء الطوري. تندمج حويصلات جولجي لتشكل فراجموبلاست. تتحد الحويصلات من المركز باتجاه جدران الخلية ، ويندمج غشاء البلازما ، ويقسم الخلية إلى خليتين.

في كل حالة ، ينتج عن هذا خليتين ابنتيتين متطابقتين وراثيًا.

تُظهر الصورة خلايا طرف جذر البصل.

شريحة من زهرة الآليوم (البصل) طرف الجذر المقطع الطولي

انزلاق من بلاستولا السمكة البيضاء

لاحظ الصورة الموجودة في الأعلى لترى مثالاً على النسيج الإنشائي القمي.

الحصول على شريحة طرف جذر البصل. راقبها باستخدام عدسة المسح والعدسة منخفضة الطاقة وحدد القمة النامية . النسيج الإنشائي القمي هو منطقة من الخلايا قادرة على الانقسام والنمو في جذر نصائح و تبادل لاطلاق النار نصائح في النباتات. سيكون عليك مسح طول الشريحة بالكامل. الأسهل هو العثور على غطاء الجذر عند طرف الجذر أولاً ثم الانتقال إلى النسيج أعلاه.

بمجرد تحديد النسيج الإنشائي القمي ، استخدم العدسة عالية الطاقة لمراقبة الخلايا الفردية. دراسة مربع الخلايا حول النسيج الإنشائي القمي قبل كبار السن منطقة الاستطالة (إذا رأيت خلايا مستطيلة طويلة ، فهذه لا تخضع للانقسام) مع تكبير إجمالي يبلغ 400 × تقريبًا.

استخدم كتابك الدراسي وهذا الموقع لتحديد الخلايا في المراحل التالية:

ارسم لمحة عامة عن طرف جذر البصل وقم بتسميتها وارسم خلية في كل من المراحل الانقسامية والطور البيني على ورقة بيضاء بحجم الرسالة. اعرض عملك على معلمك.


7.2: معمل النباتات الخالية من البذور (إعداد مواد المدرب) - علم الأحياء

هذا هو الإعداد ل قسم واحد 24 طالبًا.

الجزء 1: السمات البشرية التي يحكمها علم الوراثة المندلية

سيقوم الطلاب بهذا الجزء في فرق الجدول.

المواد كمية ملحوظات
أوراق PTC 1 عبوة لكل طاولة فقط الحزم الزرقاء

الجزء 2: السمات البشرية التي لا تحكمها الوراثة المندلية

سيقوم الطلاب بهذا الجزء في أزواج.

المواد كمية ملحوظات
مجموعات فصيلة الدم 1 مربع ضع زجاجة واحدة من مصل الدم الاصطناعي ومجموعة واحدة من الأمصال الاصطناعية على كل مقعد.
المسواك المسطحة 1 جرة لكل طاولة لتحريك الدم والأجسام المضادة
ابار بلاستيك 2 لكل طاولة

كإعتبار إضافي ، قد ترغب في تضمين مفتاح فصيلة الدم في الطاولة الأمامية.


7.2: معمل النباتات الخالية من البذور (إعداد مواد المدرب) - علم الأحياء


متطلبات الدورة وإجراءات التقييم

معمل لبيولوجيا النباتات - بوت 1101

أ. سياسات ولوائح جامعة ولاية أريزونا: يتحمل الطالب مسؤولية مراجعة المعلومات المتعلقة بحقوقه ومسؤولياته في دليل الطالب بجامعة ولاية أريزونا. يرجى الرجوع إلى دليل الطالب بجامعة ولاية أريزونا للاطلاع على سياسات ولوائح الجامعة ، لا سيما تلك المتعلقة بالحضور ، والطقس العاصف ، وفرض النزاهة الأكاديمية (مثل الغش ، والانتحال) ، وغيرها من الأمور. تتوفر نسخ من دليل الطالب عن طريق الاتصال بمكتب شؤون الطلاب في جامعة ولاية أركنساس (هاتف رقم 870 972-2048) أو عبر الإنترنت على http://studentlife.astate.edu/studenthandbook.htm.

ب. سياسة الإعاقة: يجب على أي طالب لديه حالة إعاقة معتمدة أن يرى المدرب حول إجراء أي تعديلات ضرورية على الدورة في أقرب وقت ممكن من الدورة التدريبية.

ج. الامتحانات والاختبارات والمختبر المشروع:

سيتم تسليم الامتحانات في بداية الفصل وسيتم جمعها في نهاية فترة الحصة. في حالة وصول الطالب متأخرًا ، فلن يُمنح وقتًا إضافيًا. يمكن إعطاء مهام إضافية حسب الحاجة ، والتي قد تضيف إلى العدد الإجمالي للنقاط التي يمكن أن يحصل عليها الطالب. سيتم إجراء اختبار عملي معملي شامل & quot؛ & quot؛ الاختياري & quot؛ في نهاية الفصل الدراسي (سيتم الإعلان عنه لاحقًا) للطلاب الذين يرغبون في استبدال أدنى درجاتهم في اختبار عملي تم إجراؤه مسبقًا أو فائته.

د- جلسات المراجعة المخبرية: قبل كل اختبار عملي في المختبر ، سيتم تحديد مواعيد جلسات معمل المراجعة (سيتم الإعلان عنها) حتى يتمكن الطلاب من فحص عينات النباتات والمواد الأخرى استعدادًا للامتحانات المجدولة. سيكون مساعدو التدريس والمدربون متاحين في أوقات محددة وخلال ساعات العمل العادية للإجابة على الأسئلة التي قد يتعين على الطلاب المساعدة في دراسة مواد الدورة التدريبية المعملية.


مقدمة

علم الوراثة هو موضوع مهم ويتم تدريسه بشكل شائع في دورات علم الأحياء التمهيدية في كل من مستوى الكلية والمدرسة الثانوية. لا يزال علم الوراثة المندلية من بين أكثر المفاهيم التي يتم تدريسها شيوعًا (Smith & amp Gericke ، 2015) ، ومع ذلك غالبًا ما يكون لدى الطلاب مفاهيم خاطئة حول الميراث (Mills Shaw et al. ، 2008). لهذه الأسباب ، اخترنا استخدام علم الوراثة المندلي كسياق لخطة الوحدة التي صممناها لتعليم الطلاب صراحة طبيعة العلوم (NOS).

يحدد معلمو العلوم بانتظام NOS كأولوية لتعلم الطلاب. تعتمد أهمية NOS على كونها مكونًا حاسمًا في محو الأمية العلمية (DeBoer ، 1991 Rudge et al. ، 2014). على الرغم من عدم وجود تعريف واحد لـ NOS ، إلا أن هناك العديد من المفاهيم المتفق عليها. على سبيل المثال ، يجب أن يكون الطلاب على دراية بالطبيعة المؤقتة للمعرفة العلمية ، وأن المعرفة العلمية مضمنة اجتماعيًا وثقافيًا (ليدرمان ، 2007). ينعكس التركيز الحالي على NOS من خلال إدراجه في معايير علوم الجيل القادم (NGSS) (NGSS Lead States ، 2013). على الرغم من الأهمية الواضحة لـ NOS ، فقد ثبت باستمرار أن الطلاب والمعلمين لديهم آراء غير دقيقة حول مفاهيم NOS (ليدرمان ، 2007). تتمثل إحدى الاستراتيجيات العديدة المقترحة لتحسين الفهم في الاستفادة من تاريخ العلوم (ماثيوز ، 1994) لتوفير سياق للتعلم حول NOS ولإضفاء الشرعية على أفكار الطلاب حول العلوم (Monk & amp Osborne ، 1997).

تُعلم خطة الوحدة المكونة من ثلاثة أيام والمقدمة هنا الطلاب بوضوح حول جانبين من جوانب NOS: (1) تأثير خلفيات العلماء و (2) أن التغيير هو سمة دائمة للعلم. تعلم خطة الوحدة الطلاب حول جوانب NOS هذه من خلال سياق بحث Gregor Mendel الكلاسيكي حول نباتات البازلاء ، وتحديداً أبعادها الاجتماعية والثقافية. يحاول الطلاب تأكيد نسب مندل الكلاسيكية باستخدام برامج المحاكاة لإجراء التحقيقات الخاصة بهم. في هذه العملية ، يتعرفون على أنماط الوراثة البديلة لعلم الوراثة المندلية ، ويكتسبون نظرة ثاقبة لطبيعة العلم كعملية.


التحليلات

1. قم بتعيين رقم نطاق لكل شريط صبغ - يجب أن ترى اللون الأخضر والأصفر والبرتقالي .. إلخ.

لون الشريط صبغة النبات المسافة (مم) RF (استخدام الصيغة)
أصفر إلى أصفر برتقالي كاروتين
أصفر زانثوفيل
أخضر فاتح إلى أزرق أخضر الكلوروفيل أ
أصفر أخضر إلى زيتون أخضر الكلوروفيل ب

2. اشرح كيف يمكن لمختبر الجريمة أن يستخدم الكروماتوغرافيا الورقية لتحديد ما إذا كان أحمر الشفاه الموجود في مسرح الجريمة يتطابق مع أحمر شفاه المشتبه به.

/> هذا العمل مرخص بموجب رخصة المشاع الإبداعي Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.


شاهد الفيديو: معلومات في الثقافة الغذائيه كيف تختار غذائك جديد 2021 (قد 2022).


تعليقات:

  1. Nahum

    إنه رائع ، هذه الرسالة المسلية

  2. Natlalihuitl

    عظيم ، هذه رسالة قيمة

  3. Erasto

    لا ، لا أستطيع أن أخبرك.

  4. Nikolas

    أعتقد أنك ترتكب خطأ. أقترح مناقشته. أرسل لي بريدًا إلكترونيًا في PM ، سنتحدث.



اكتب رسالة