معلومة

لماذا تموت إناث الهيموفيليا $ X ^ hX ^ h $ قبل الولادة؟

لماذا تموت إناث الهيموفيليا $ X ^ hX ^ h $ قبل الولادة؟


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

لقد صادفت للتو بيانًا في كتابي ، أثناء قراءة علم الوراثة ، أن الإناث النازفة لا تعيش حتى الولادة (السبب غير مذكور هنا لماذا). قبل نشر هذا السؤال هنا ، أجريت القليل من البحث على الشبكة ولكن لم أجد أي مستند حول هذا الموضوع. هل يمكن لأي شخص أن يخبرني لماذا لا ينجب الجنين الناعور حتى الولادة؟ أعني أين تكمن المشكلة ، عندما يكون لدى الرجل الناعور Xحص يمكن أن يعيش لماذا لا XحXح أنثى ؟


الإناث النازفة نادرة ولكن يمكنها البقاء على قيد الحياة تمامًا مثل الذكور المصابين. ومع ذلك ، فإن الحالة أكثر تعقيدًا قليلاً عند النساء بسبب الحيض.

لم أتمكن من العثور على مقال من أي مجلة طبية ولكن هذا الموقع يبدو أصليًا بدرجة كافية للرجوع إليه.


BSC2011 FSU اختبار دكتور كرافت للوحدة الثانية

الدرس 1:
1.) قارن / تباين الخلايا الجسدية مقابل الخلايا الجرثومية فيما يتعلق
الموقع في الكائن الحي ، والوظيفة ، وكيفية تكوينها ، و
عدد الكروموسوم.
2.) تحديد ووصف الكروموسومات المتجانسة.
3.) وصف النمط النووي ، وماذا يكشف ، وكيف يكون مفيدًا.
4.) وصف أجزاء دورة الخلية ووظائفها.
5.) شرح الغرض العام وخطوات الانقسام ، بما في ذلك
عدد الكروموسومات في خطوات مختلفة في
معالجة.

الدرس 2:
6.) شرح الغرض العام و
خطوات الانقسام ، بما في ذلك
عدد الكروموسومات في
خطوات مختلفة في العملية.
7.) وصف الغرض وخطوات
الانقسام الاختزالي ، وكذلك عدد
الكروموسومات في خطوات مختلفة في
العملية.

الدرس 3:
8.) وصف
الغرض وخطوات
الانقسام الاختزالي ، وكذلك عدد
الكروموسومات في خطوات مختلفة في
العملية.
9.) قارن 3 أنواع من الحياة الجنسية
دورات.

الدرس 4:
10.) وصف كيف تكون دورة الخلية
منظمة داخليا وخارجيا.
11.) تقييم كيفية ارتباط السرطان
دورة الخلية وتنظيم الجينات.

الدروس 5:
12.) وصف تجريبية مندل
الغرض ونظام دراسته و
النهج العام الذي اتخذه.
فرّق بين مندليان
الميراث والمزج
ميراث.
13.) تطبيق نموذج مندل على الانقسام الاختزالي ،
تشكيل الأمشاج ، إلخ.

الدروس 6:
14.) استخدم مربع PunneF للتنبؤ بـ ra * o
المتوقع من الطرز والأنماط الجينية
من صليب بين آباء معروفين
الطراز العرقى.
15.) صف كيف قواعد مندل للسمة
حساب الميراث للعائد المتوقع
من الأنماط الظاهرية والأنماط الجينية في أ
هجين أحادي الخلة. تطبيق هذا على الحل
اختبار الصلبان.
16.) وصف الجودةهاء وكوانتا * في
النتائج من صليب ثنائي الهجين ، وكذلك
كيف تدعم النتائج قانون
تشكيلة مستقلة من الجينات لشخصين
سمات مختلفة.

الدروس 7:
17.) تطبيق قواعد الاحتمال على
توقع احتمال
نتائج عشوائية واحدة
حدث ومتعدد
أحداث مستقلة (أي
& quotAND & quot و & quotOR & quot القواعد).

الدرسان 8 و 9:
18.) وصف التعديلات على
نتائج مندل وتقييمها
كيف تختلف هذه عن مندليان
ميراث.
19.) حل المشاكل الوراثية ذلك
تشمل هذه التعديلات باستخدام
مربعات Punnett وقوانين
احتمالا.

الدروس 10:
20.) وصف عواقب عدم تماثل الكروموسومات الجنسية في البشر لأنماط الوراثة. حل المشكلات الوراثية التي تنطوي على سمات مرتبطة بالجنس
21.) فهم تنوع الآليات البيولوجية التي يمكن أن تكمن وراء تحديد الجنس في الأصناف المختلفة

الدروس 11:
22.) فهم تنوع الآليات البيولوجية التي يمكن أن تكمن وراء تحديد الجنس في الأصناف المختلفة
23.) قراءة وتفسير النسب ، بما في ذلك فهم الرموز وتحليل أنماط الميراث.


شاهد الفيديو: علاج جديد لمرضى الهيموفيليا يسمى اميسيزوماب Emicizumab - New treatment for Hemophillia (يوليو 2022).


تعليقات:

  1. Ceardach

    أعتذر، لكنها لا تقترب مني. ربما لا تزال هناك متغيرات؟

  2. Codie

    العبارة المؤمنين

  3. Wambli Waste

    إنه رائع ، إنه قطعة مسلية

  4. Ruodrik

    لقد ضربت المكان. أنا أحب هذه الفكرة ، أنا أتفق معك تمامًا.



اكتب رسالة